Problemas históricos para el aula

¡Una solución para generar debates en el aula con un sentido histórico! Una serie de problemas históricos escritos por nosotros, con preguntas para seguir profundizando con los estudiantes. Para problematizar sobre la naturaleza humana, la desigualdad, nuestros sistemas políticos, y mucho más. Ver más detalles

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A continuación dejamos la lista de once problemas históricos que nos parecen interesantes para debatir en el aula, relacionados a la Historia Antigua.

La idea es presentar problemas que acompañen otros materiales presentados por el/la docente.

Contienen preguntas para continuar profundizando el problema y fomentar que los estudiantes y docentes amplifiquen ideas sobre el tema.

Todos tienen entre 2 y 3 páginas, para que sean fáciles de leer y de imprimir

Toda nuestra formación académica está condensada en estas páginas, si querés profundizar en algún tema podes consultar nuestra biblioteca virtual o escribirnos por mail que siempre es un placer compartir bibliografía.

Pero está claro que estos problemas históricos son una excusa para debatir en realidad nuestro presente, tratar establecer relaciones de cambio y continuidad, pero también de posibilidad de transformación de algunas de las problemáticas que siguen vigentes.

Todas las preguntas que acompañan a cada problema, son simplemente sugerencias y preguntas abiertas, no son consignas para trabajar directamente.

Esperamos que disfruten este material y que despierte la curiosidad:

1. ¿Quiénes pueden escribir historia?

2. Hominización a. ¿La naturaleza humana es egoísta o solidaria?

3. Hominización b- Bajo la piel todos somos Africanos

4. Eje ESI. Mujeres Cazadoras en el Paleolítico.

5. Origen de las ciudades, la transición al origen del Estado

6. Escribir las leyes, un principio de igualdad

7. Cambiemos el foco. ¿Quién es el más importante en la sociedad egipcia?

8. Eje ESI Todo tiempo pasado no siempre fue peor. Relaciones de igual de genero entre Egipto y Grecia

9. El camino a la democracia ateniense

10. Eje ESI. Otra discusión no-lineal. La relación entre personas del mismo sexo

11. Somos una Republica, ¿Cómo la romana?

PROXIMANTE:

Historia Medieval, Moderna y Conquista de América ()
Historia Contemporánea (Énfasis en Europa y LATAM)
Historia Argentina

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